教科紹介

英語科の目標は、流暢に英語でコミュニケーションのできる生徒、自分の生きる世界についてクリティカルに考えられる生徒、自分と異なる信条や意見に寛容でありながら、時に厳しい質問も恐れずできる生徒を育成することです。

第一のゴールは、継続してリーディング、ライティング、スピーキング、文法学習を通して英語力を伸ばすことです。小説、短編小説、ノンフィクションなど、別の視点から世界を見られるものを読んでいきます。そして、生徒にとっては全く新しいであろう社会、文化的文脈について共感し、理解を深めていきます。また、感想や長文の研究論文、大学への準備まで、いくつかの異なる種類の文章を書きます。プレゼンテーションや、模擬裁判、ロールプレイ等のスピーキング活動も生徒に自信をつけさせ、修辞的な技術を磨きます。加えて、継続した文法学習が生徒の効果的にコミュニケーション力を確実にします。

英語科は生徒が世界へ羽ばたき変化を起こす、公平で、思慮深いグローバル市民となるよう全力を尽くします。

数学科は、日本語と英語の両言語で授業を行っています。中等部では、半分以上の授業が英語で行われ、残りの授業が日本語で行われます。高等部では、生徒は11年からIBコースか国内進学コースかを選択できます。IBコースを選択する生徒は、すべての授業が英語で行われ、国内進学コースを選択する生徒は、日本語で数学の授業を受けることになります。

• 授業内で学ぶことと、現実世界の出来事を関連付けるよう生徒を指導しています。それゆえ、生徒は数学の授業内で学んだ概念を日々の生活の中に適応することが出来ます。
• 生徒にどのような状況下でも論理的に物事を考えられるようになってほしいと願っています。
• 世界各地から様々な指導法をもった教員が集まっているので、生徒にも1つの方法ではなく、様々な方法、様々な角度から物事を解決できるようになってもらいたいと考えています。
• 生徒には、積極的な学習者、学習していることの目的を考えられるようになってほしいと願っています。生徒は、進んで、興味を持って、自己鍛錬するべきです。

一緒に数学を楽しみましょう！

ようこそ。世界中で科学は日進月歩の勢いで発展しています。科学の世界では公用語が英語です。そこで私たちは、以下の二つを我々の使命と考えます。(1)生徒達が世界中のどこでも、また誰とでも、科学的な話題に関してコミュニケーションを取ることが出来るようにすること。(2)日本を含む世界中のあらゆる科学的なキャリア(職)についての夢を現実的に描くことが出来るようにすることです。では具体的にどうするか。

GKAでは英語と日本語を有機的に連携させた授業を行っています。GKA中等部における指導計画は文部科学省の策定した指導要領に従い、日本の教科書と、それを逐語訳した英語の教科書の両方を使っています。この為、GKAの生徒達は他の公立校の生徒と同じ教育内容を英日両方で受けることになります。英語と日本語の授業割合は、時間数にして中等部では3対1(総授業時間数は公立校より多くなります)、高等部では選択コースにより、英語授業の割合が20%から100%まで様々です。

出色は2012年度よりスタートしたIB(国際バカロレア)コースであり、科学的な知識の水準もさることながら(国際的に認可された非常にハイレベルな教材を使用します)、論文作成のスキル、発表のスキル、科学的思考方法など、様々な事柄を全て英語で体系的に学びます。GKAの教員は皆こうした授業を行うに必要十分なスキルと能力を兼ね備えています。様々な国や地域での教育経験を持ち、また大学院での学位を取得している様な教員達があなたのお子さんをお待ちしております。

全ての科学教員は授業時間の内外に関わらず、質問に来る生徒に積極的に対応しており、個人的にサイエンスオリンピックを目指して勉強する生徒、昼休みや放課後にさらに追加の実験をしに実験室に来る生徒などもいて活気に満ちています。また2012年度より、GKA科学科が主催で年に一度行われる、科学祭もスタートしました。科学祭では生徒達のグループが自身で設定した課題を研究し、解析し、全学にむけて英語で発表します。こちらも盛り上がりを期待しています。

GKAでは、生徒は常に美術のスキルを磨き、芸術への理解を深めています。基本的な絵画の基礎を7年生で学び、その後高等部までかけて築いていきます。8年生ではより細かな指導で絵画を続け、9年生では、例えば西洋風の書法や判子等、文字に関連したアートに焦点を当てて勉強します。3Dや日本の伝統的な芸術もそれぞれの学年のカリキュラムに入っています。

10年生になると、生徒は音楽と美術のどちらかを選択します。そこで美術を選んだ生徒は、よりデザインに焦点を当てて勉強していくことになります。乗り物やパッケージデザインなどが人気の授業です。11年生でIB美術を選択してもそうでなくても、生徒は7年生の早い時期から取り組んでいる、芸術家を調べたり、芸術を分析したり、自分の制作過程を分析したり、というコースのコンセプトから多くを学びます。

IB美術は、これまであげたような指導やそれ以上のものを含むとても活発なコースです。また、良い成績を取るためには継続的に時間と努力を費やす必要があり、多くを要求するコースです。生徒はこのコースをやりがいがあり、挑戦する価値のあるものと思うでしょう。

目的：

我が校の家庭科は、IB校らしく、実践的かつ体験的な学習活動を中心に行っています。

中等部では家庭生活の自立に必要な衣食住に関する基礎的な知識と技術を徹底的に習得します。さらに基礎知識・技術を習得した上で、国際人として地球環境問題や異文化交流に積極的にとりくむ姿勢を育てることを目標としています。

高等部では、中等部で学んだ知識を十分に活用しながら、IB生として必要となる、探究心、コミュニケ―ション能力、信念、挑戦、バランスのとれた人間形成に力をいれて学習活動を行っていきます。常に日本文化を大切に思いながら、異国文化や海外生活を意識し学習する構成となっています。日常生活の中で生徒が毎日体験していること、今まさに社会で起こっている問題などを題材にしながら、グループまたは個々に考察していきます。